《典故里的科学》:用科学视角审视传统典故
2021-01-30张一静
数字传媒研究 2021年11期
张一静
内蒙古自治区广播电视监测与发展中心 内蒙古 呼和浩特市 010050
《典故里的科学》是央视纪录频道播出的一部具有科普属性的纪录片,一共5集,每集25分钟。纪录片聚焦历史上流传甚广的经典故事,以“质疑+求证”的表现手法,通过情景再现、纪实拍摄、科学实验以及三维动画等方式,印证“司马光砸缸”“草船借箭”“百步穿杨”“凿壁偷光”“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”等典故成立的现实可能性,于质疑中传承传统文化。
1 穿越时空,探索文化表达的新鲜感
文化类纪录片的出发点,大多是对传统文化内容的再现,落脚点多为让沉浸在优质内容里的观众生成文化传承的使命感,这样,文化才能通过影像化的媒介实现自我的传播裂变。
高尔基曾说过:“人是文化的创造者,也是文化的宗旨”。《典故里的科学》让观众与经典故事、人物之间实现穿越时空的共情,使之成为文化的承载者。
第五集《凿壁和囊萤的光真的能看书吗》中,匡衡和车胤两位对书籍如饥似渴的贫寒少年通过片头水墨画风的影像出现在观众面前,重温“凿壁偷光”“囊萤夜读”这些历史故事的同时,也给观众提出了疑问:凿的壁是什么壁?偷的光是什么光?囊萤的光能照亮书吗?带着这些问题,节目组穿越时空,辗转全国多地,为观众答疑。
通过北大汉画研究所所长刘冠的介绍得知,汉代存在多种多样的建筑形式,有联排也有独栋,大多是夯土墙或土骨泥墙,且窗户是固定的,这就导致匡衡不能透过窗户借光,只能“凿壁借光”。……
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