摘    要：文章以江西财经大学为例，开展以创新创业能力培养为导向的学赛一体经济管理类实验教学体系构建研究。首先，通过基于札克曼架构的仿真实验环境、分级式的教学资源与多维多粒度实验以项目、课程相匹配的各种比赛，构建学赛一体实验课程体系;其次，是打造一支由基础师资、综合实验师资和创业实训师资组成的师资队伍;最后，是建立多元考核体系。江西财经大学两年的实践结果表明：该体系在以创新创业能力为导向的经济管理类人才培养方面成效显著。

关键词：创新创业;学赛一体;经济管理类;教学体系

中图分类号：G642.0          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）03-0009-03

一、引言

随着社会教育体制改革的不断深入，传统灌输式的理论教学已经不能满足新时代下创新创业教育发展的需要，培养创新创业型人才是新时期高等教育发展的必然要求。因此，高等学校要把创新创业型人才培养与研究型、应用型人才培养放在同等重要的地位，把培养大学生的创新创业能力作为高校教育的重要责任之一。

非经管类专业方面国内很多学者也展开了研究。赵晓丹等学者构建以培养创新型水处理工程科技人才为核心的实践教学体系[1];赵春锋等学者构建开放式的工程人才实践教学体系的必要性、立足点以及重要举措[2];何书英等学者建立“综合设计性—开放实验—大学生实践创新训练计划—创业实践训练”多层次多模式实践教学体系[3];金润……