◆宋 静 芦洪涛/ 文

一、背景分析

2021年4月全国职业教育大会召开，习近平总书记对职业教育做出重要指示，强调要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，定位破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑［1］。

在践行绿色发展理念的新发展格局下，环境监测行业得到了飞速的发展。根据《国家“十三五”生态环境保护规划》等多个文件［2］，我国对环境保护的投入呈现持续上升态势，上海对环保的投入每年保持在全市生产总值的3%左右。在环保新常态、新政策、新举措的推动下，2015年我国环保产业营业收入超过5万亿元。

自2013年原国家质检总局出台实验室评定准则，对检验检测机构资质和市场准入条件进行调整后，检测市场规模和检测机构数量迅速扩大。可以预期，伴随我国检验检测机构改革的深入，检测市场在未来很长一段时间内仍将保持快速发展态势。与此相对应的，各类检测机构对于符合检测岗位要求的人员需求也将持续上升。

通过对环境监测相关企业的调查访谈，企业近三年招收的高职毕业生中，约40%～50%从事采样员和检测员工作。上述岗位的职业技能要求较高，而且需要反复训练强化、积累大量的实践经验方可牢固掌握。……