吴兰

特殊教育是反映了一个国家文明的发展程度及教育水平的标准，新中国成立后，特别是我国改革开放以来，我国的特殊教育事业发生了巨大的改变，已经从以前的社会救助、社会福利的模式逐渐转变成了国家法律明文规定的民政体系中的一部分，也是我国教育事业的重要组成部分。

针对特殊儿童所设的特殊学校。目前有盲、聋、启智这三类，有的特殊学校是综合性的，包括了三类的儿童;也有的特殊学校是专门执教于其中之一的，我们武汉中山特殊学校所面对的儿童就主要是在智力、情绪、学习、语言等方面有障碍的学生，因此我们一方面要用对普通学生的眼光去看待他们，另一方面，我们还需要付出更多的关爱和责任心，运用更多的专业知识来润物细无声。

我们教学的重心就是启发弱智儿童的心智，培养他们生活自立的能力和信心。因而教学中我们的主要内容就是一些生活技能方面的知识。比如如何洗菜、如何煮面条等。为了搞好这些方面的教学，我们设计并制作了有許多针对性的小课件，这些小课件趣味性强，简单易学，可重复播放，使我们的儿童见多了以后也会举一反三了。

一、制作启智课件的方法

下面我们想谈谈针对弱智儿童制作小课件时的技巧和方法：

⒈ 选择对的软件

目前制作课件的软件很多，最为大众熟悉的有PPT，还有Authorware 以及Flash 等。对于PPT来说，操作简单，但性能方面比较普通，不能表现有趣的动画。对……