缪瑞玲

摘要：随着教育的不断深入改革和推进，小学语文中的儿童文学教育以及课堂授课情况已经成了极富时代意义的问题，它关系到语文教育和儿童教学的未来发展，是儿童文学一个重要的表象方式。小学语文教材中的内容虽然丰富多样，但是课本内容知识不会过难，还具有一定的表现力。课本中包含大量的儿童文学，对学生的综合素质提升有着重要的意义。以下结合小学语文课程的实际情况，简单的阐述其在课程视野中的儿童文学，并且进行深入的探讨如何结合实际开展高质量教学，从而丰富小学语文的全面性。

关键词：小学语文课程;儿童文学;教学策略

引文：

儿童文学与小学语文有着密不可分的关系，小学的语文课程中有很多相关的儿童文学内容，教师也会要求学生在课外阅读与学生年龄段相符合的文学素材。由此学生可以随时的接触到儿童文学，所以在对小学生进行儿童文学教育时，一定要把握好儿童文学的这些特点，教师把教学工作做到准确。

一、小学语文课程中加强儿童文学的意义

儿童文学的分类比较多，所涉及的内容和知识领域也比较广阔，在学生具体学习中，教师可以根据实际的学习目标进行多样化的教学，科学合理的引入一些具有真实性和教育性的内容，结合学生的认知和理解对课堂进行分析和整合，逐渐引导学生循序渐进，不断地深入儿童文学的学习。这样不仅能够增加学生的阅读量和知识量，同时能够让学生逐渐形成良好的阅读习惯。……