摘要：初中音乐教学是初中教育体系的重要组成部分，音乐也是学生感到压力较小、兴趣较大的学科。初中音乐课程中引入流行音乐使得教学内容变得丰富，能够很好的激发学生的兴趣和积极性，这样，中学的音乐教学就可以真正做好，但是其中最重要的问题是如何将流行音乐引入到初中音乐课之中。

关键词：初中音乐教学;流行音乐;引入

音乐教育在初中所占的比重过小，未得到足够的重视，以及教师和学生长时间受到传统教育的影响，这也就导致初中音乐教学存在许多问题，比如教学方法不完善、内容僵化等。因此初中融合音乐教学内容将不再局限于古典音乐，更应该将流行音乐引入到初中音乐教学之中，活跃音乐课堂教学气氛，拉近中学学生与音乐课堂之间的联系，使得学生们更喜欢音乐，提高教学效率。

一、初中阶段音乐学科教学工作基本现状分析

目前初中音乐教师队伍直接受到初中音乐教学领域长期以来的传统观念的影响。有人往往倾向于依靠现有的文本上初中的音乐材料，从当前版本教材的内容，并结合初中音乐课堂实际的分析来看，目前的音乐教学，也响应了新课改的要求，在课堂中引入了一些歌曲作品，但大多都是民歌作品或者传统音乐，往往难以达到预计的教学目的，而且在教学中，也不能够很好的利用现有的资源，达到初中学生音乐基础知识学习的目的。

二、流行音乐对初中音乐……