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独立学院辅导员专业化、职业化研究

2021-01-28殷洁王银川税雪梅

锦绣·下旬刊 2021年3期
关键词:辅导员

殷洁 王银川 税雪梅

摘要:专业化、职业化是新时代辅导员发展的方向,受制于独立学院特殊性质,独立学院辅导员专业化、职业化发展举步维艰,本文通过对影响独立学院辅导员专业化、职业化因素进行分析,提出相关优化措施,以期为解决实际问题,促进独立学院辅导员队伍建设与专业化、职业化发展。

关键词:独立学院;辅导员;专业化;职业化

引言:

建设高质量水平的辅导员队伍不仅是提升独立学院核心竞争力的关键,更是满足社会优质教育的需求与高质量人才培养的根本。专业化、职业化是独立学院辅导员职业成长与发展的明确方向,然而受制于独立学院辅导员师资结构不合理、师资队伍流动性大、管理制度不够健全、缺乏职业培训与学术交流等因素,独立学院辅导员专业化、职业化发展仍然在探索中艰难进行,本文对以上因素进行了具体分析,结合本人辅导员岗位工作实际,提出相应优化措施,以期解决独立学院辅导员专业化、职业化发展中的缺陷与不足,提升辅导员工作质量。

一、辅导员专业化、职业化发展必要性

亲师信道方愿受其教,在高等教育阶段,学生打交道最多的、关系最亲近的就是辅导员。辅导员专业化、职业化发展是提升其个人综合素养的重要方面,是发挥其言传身教示范作用的前提,随着高等教育的蓬勃发展,辅导员队伍专业化、职业化发展呼声愈演愈烈。不管是从国家对辅导员职业成长的要求,还是从高等教育对辅导员发展的期待,辅导员专业化、职业化发展势在必行,此外,专业化、职业化发展更是辅导员自身成长的明确方向和现实需要。……

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