魏三珊

摘要：小组工作是社会工作助人的方法之一。价值观在小组筹备和开展中起着至关重要的导向作用。小组工作课程教学务必梳理好小组工作的价值观体系内容框架，使学习者能把握影响小组工作的价值观体系，深刻理解社会工作价值观在小组工作中的具体体现，明确小组工作价值观冲突时的协调原则。小组工作价值观需要系统的学习和训练，更需要实践应用与反思，方能指导工作者实现助人目标。

关键词：小组工作;社会工作价值观;小组工作价值观体系

一、引言

作为小组工作的初学者，往往感到焦虑，认为自己最缺乏的是理论基础和经验技术。其实，开展一项小组工作，理论知识和专业技术固然重要，但比知识和技术更具有基础性和导向作用的因素是价值观。价值观会影响社会工作者选择用什么方式来实现小组和个人目标。作为一名社会工作者，必须理清影响实务工作的的价值体系，反思工作方法所蕴含的价值追求，并明确价值冲突时的协调标准，才能真正做到科学助人，有效助人。小组工作价值观体系的教学内容框架搭建包括以下方面。

二、了解影响小组工作的价值观体系

在社会工作实践中，发挥作用的价值观体系主要有五个：社会的价值观、机构的价值观、社会工作专业的价值观，以及社会工作者的价值观和服务对象的价值观。前三者为“情境化”的价值观，后两者为“个人化”的价值观。小组工作在宏观的社会背景和特定的环境里开展，受到机构或社区的赞助支持，情境化的价值观会影响小组的处境，也会影响工作者对小组的态度和立场。……