何 芳

（四川工商学院马克思主义学院，四川 成都 611745）

在“互联网+”时代，运用现代信息技术使思想政治教育工作活起来，推动思想政治工作同信息技术高度融合，增强思政课的吸引力是推进高校思想政治教育工作的当务之急。

1 “互联网+"背景下高校思想政治理论课进行教学模式创新的必要性

随着“互联网+"的到来，高校思政课教学面临着前所未有的挑战，利用互联网来进行高校思政课教学是时代所需。

1.1 顺应网络时代教学改革的时代需求

当前，我们已身处“互联网+”这个背景之下，人们的生活发生了翻天覆地的变化，例如人们的学习方式、消费方式等都发生了十分巨大的改变。在这样的背景下，高校思政课教师应该充分利用“互联网+”的优势，优化思想政治理论课的教学内容，来进一步提升高校思政课教学的吸引力。因此，“互联网+"背景下，高校思想政治理论课进行教学模式创新是时代的需求。

1.2 增强思政课教师网络教学意识的需要

伴随经济社会的快速发展，大学生面对的是快节奏的社会生活，面临的网络环境比以前更为复杂，大学生的思想发展更加多元，对待新鲜事物更加好奇。在“互联网+”背景下，高校思政课教师必须要适应网络环境的变化，及时掌握大学生思想的改变。因此，在“互联网+”时代，高校思政课教师必须适应时代发展需要，充分利用“互联网+"模式的优势，对高校思想政治理论课进行教学模式的创新。

1.3 创新思政课教学模式的必然要求

在“互联网+"背景下，高校进行思想政治理论课教学模式创新是创新思政课教学模式的必然要求。……