付秀伟，付 莉，赵广磊

（1.吉林化工学院 信息与控制工程学院，吉林 吉林 132022；2.燕山大学 自动化学院，河北 秦皇岛 066004）

0 引 言

自动化专业是综合性专业，涉及控制、电工、电子、传感、计算机、网络、电机等知识，学习内容多，范围广。该专业学生可从事自动化及相关领域的设计、研发、科研、技术管理等工作，主要解决复杂工程问题[1]。自动化专业主要应用于化工行业、智能交通行业、电网相关行业、污水处理行业、公共服务行业等。“中国制造2025”和“工业4.0”对自动化专业提出新挑战[2-3]，必须增强工程实践教育，拓展学生工程实践内容。传统实践教学方式是对理论教学的验证，仅针对课程内容进行实践教学[4]，学生参与实验室学习时间少，不能有效、合理利用实验室资源进行实践部分学习。本文提出的基于物联网技术的自动化专业开放实验室管理平台采用网络预约，有效提高了实验室设备利用率；通过网络对实验室设备和实验室进行管理和监督，让师生利用业余时间参与实验室教研、科研、学科竞赛等活动，激发师生学习热情。

1 传统实验室的现状及所存在的问题

1.1 实验室安全与管理方面的不足

目前，传统实验室存在实验室匮乏，实验设备过多，一个实验室供多个课程共用试验台等现象。传统的实验室管理模式无法满足现有教学和科研要求，存在管理方案不合理、安全管理有漏洞、管理体制不健全等问题；多科室各司其职，难以对实验室进行合理、有效的管理[5]；师生无法更好地在实验室开展教学、科研和学科竞赛等活动；……