孙桂芝，董宁宁，崔明湖*，武晓锐，张兰兰，都萌萌

（1.滨州医学院附属医院，山东 滨州 256603；2.山东省北镇中学，山东 滨州 256601*通信作者：崔明湖，E-mail：mhcui@sohu.com）

新冠肺炎（COVID-19）［1-2］是由新型冠状病毒引起的不明原因的肺炎，自2019年12月武汉报道不明原因肺炎至今，新冠肺炎已致全球大流行［3］。新冠肺炎发生后，根据防控要求，各大院校、中小学及幼儿园延期开学，高中生则开始了居家网上学习，面临学习及升学压力，学习环境和学习方式变化，室外活动减少，与同学老师接触沟通减少，与父母相处时间延长，新冠肺炎疫情知识不完全了解，同时高中生处于青春期，情绪变化波动较大，心理机制不成熟，易受外界环境变化的影响，容易产生焦虑恐惧等情绪［4］。我国针对疫情防控采取了一系列措施，新冠肺炎疫情得到有效控制［5］，学校陆续开始复学，复学后高中生是否能够很快适应学校生活，心理健康状况如何，新冠肺炎疫情是否对其产生影响，本研究以高中生为研究对象，于新冠肺炎疫情复学后第一周进行问卷调查，了解新冠肺炎疫情期间及复学后高中生的心理健康状况，以期对高中生心理问题的干预提供参考。

1 对象与方法

1.1 对象

选取山东省某市级重点高中在校生为研究对象，采用分层抽样的方法，随机抽取高一、高二、高三各一个班级，于新冠肺炎疫情复学后第一周（高三年级2020年5月14日，高一、高二年级2020年5月26日）进行调查。共发放问卷160份，收回155份，有效问卷共149份，有效问卷回收率为96.13%。

1.2 调查工具

采用自编问卷收集研究对象的年级、年龄和性别。……