徐 莹，陈晓芸

(1.海南大学 音乐与舞蹈学院，海南 海口 570228；2.绍兴文理学院 艺术学院，浙江 绍兴 312000)

海南地域文化丰富多彩，包括黎族歌舞、织锦、建筑等在内的各种艺术资源不仅具有极高的研究价值，也具有很高的实际应用价值。近年来，关于将海南地域文化资源融入高等学校艺术教育这一话题得到学界越来越多关注。一方面，大家就地域文化资源对高校艺术教育的重要性已经有了较为充分的认识。如邱海东认为：“在高等艺术院校中对非物质文化遗产黎族织锦艺术的传承与应用研究，不仅具有理论意义，同时还具有重要的现实意义(1)邱海东：《海南民族传统手工艺黎族织锦在高校艺术设计专业教育中的传承与应用研究》，《艺术百家》2012年第S2期，第427页。。”凌秋月也认为：“将黎族民居引入环艺设计手绘教学中，对于手绘教学的创新发展是十分有意义的，对于训练学生的表现能力、技法的娴熟度、色彩搭配能力、线条运用能力、材料的综合运用、质感表现力、设计审美水平都具有非常大的益处，同时，手绘效果图的表现力对于黎族民居造型在现代社会的应用和传承也是有益处的(2)凌秋月：《浅析黎族民居造型在环艺设计手绘教学中的重要性》，《艺术科技》2014年第2期，第50页。。”另一方面，部分学者还对海南高等艺术教育融入本土文化存在的不足进行了分析，有的还提出了一些对策。如张睿等指出海南本土音乐文化教育目前还存在“教育传承的观念淡薄……