郝海龙

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的出台，恰似一声惊雷，在全国各地引起巨大反响。8月初，垣曲县教育局紧锣密鼓地安排部署了全县“双减”工作。七一小学认真学习有关政策精神，通过大量走访家长、学生、教师，在充分研判的基础上，制定出周密、严谨的“双减”工作方案，确保了新学期开学后的顺利实施。目前，学校的“双减”工作得到了家长和社会的肯定和赞扬。

“双减”减什么？减轻学生作业负担，是不是意味着不能再给学生布置作业？学生和家长的需求是什么？“双减”工作如何有效实施？一系列问题迫在眉睫。为此，学校召开专门会议研究商讨，走访家长、学生、教师，沉下身子搞调研，摸清“双减”工作的矛盾点、关键点，取得第一手资料，为学校决策精准把脉而后对症下药提供了依据，为“双减”工作的顺利实施奠定了坚实的基础。

学校以“三个结合”为抓手，充分利用各种资源。一是校内与校外相结合，一方面大力挖掘本校教师潜力，一方面聘请校外志愿者，解决师资不足的问题，积极开展丰富多彩的社团活动；二是课内与课外相结合，一方面加强课堂教学研究，提高课堂学习效率，一方面增加课外活动时间，积极开展阅读、游戏、观影、阳光体育等活动，解决学生疲劳问题，让学生劳逸结合；三是“减法”与“加法”相结合，一方面减少作业时间，减小作业难度，另一方面增加作业分层，强化作业整合，提高作业质量，保证“双减”工作顺利推进。……