罗强华

近年来，随着国家对体育教育重视程度的不断提高，学生参与体育活动的时间、频率、内容和形式都在不断增多。但是，一些学校的体育教育带有形式化和功利性的色彩，有的地方将体育纳入中考科目，体育教育又变成了强制训练和应试教育，学生参加体育锻炼的意愿被严重削弱，他们被迫参与其中，效果自然大打折扣。所以，我们要想方设法激发学生参与体育活动的主动性和积极性。

青少年大都有崇拜、追随明星的倾向。教师和家长可以发挥体育明星的引领作用，用明星的光环来吸引学生参与明星所从事的体育活动。例如，一些学生因为喜欢某个篮球明星而爱上篮球，或者喜欢某个足球明星而经常踢球。那么，就可以从这个角度来引导，让学生看到明星成功背后所付出的辛劳和汗水，引导学生以明星为榜样，不畏艰难，坚持体育锻炼。

当前，部分学校的体育课都是机械、枯燥和重复的训练项目，大大降低了学生参与体育锻炼的积极性，进而厌恶、逃避训练。教师要想法创新和丰富体育活动的内容和形式，增强体育课的趣味性，吸引学生参与其中。例如，有的地方将体育课与拳法和舞蹈等结合起来，就是一种很好的举措。同时，家长要根据孩子的爱好和长处，培养孩子对某一项体育运动的兴趣，长期坚持下去，逐渐发展成为一项特长。此外，学校还要为学生提供一些展示特长的平台和机会，让学生体验成就感和获得感。……