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推进项目式学习 构筑教育新生态

2021-01-22田薇

山西教育·管理 2021年12期
关键词:学校教育教学

田薇

为有效落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,切实减轻中小学生负担,充分发挥学校教书育人主体功能,全面提高教育质量,解决人民群众“急难愁盼”问题,10月10日下午,太原市迎泽区教育局在青年路小学万科分校召开迎泽区义务教育学校落实“双减”工作现场会。

山西省教育厅原正厅长级督学张卓玉、山西省教科院院长郭晚盛、太原市迎泽区政府副区长刘爱国以及来自长治市、太谷县等市县教育局的有关负责同志,迎泽区教育局、学校校长、科室长和区教科研中心的成员参加了会议。会议由太原市迎泽区教育局副局长郭宏主持。

迎泽区副区长刘爱国在开幕式上强调,要统一思想,提高站位,充分认识“双减”工作的重要性和战略意义;提高学校课堂教学质量,满足人民群众对优质教育的需求;加强宣传,树立正确的舆论导向,深入宣传“双减”政策要求,引导家长、学校形成家校协同育人合力。

山西省教科院院长郭晚盛指出,减轻学生负担的关键在于全面提高学校教育质量。提高教育教学质量和效率的核心问题是学生学习方式的变革。20多年的课改过程中,学生的学习方式从死记硬背、机械训练到自主、合作、探究,再到今天正在积极探索推进的项目学习,学生的学习能力得到了不断的提高。因此今天落实“双减”,仍然要以学的方式转变来促教的方式转变,以教的方式转变来促进学校管理方式转变。……

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