学龄前儿童早教智能产品市场研究及产品定义思路
2021-01-21奉先登万虹亦刘春秀
科技传播 2020年24期
赵 欣,奉先登,杜 宇,万虹亦,刘春秀
1 线上教育市场现状
2020年2月12日,教育部两条消息备受关注:1)国家中小学网络云平台将于2月17日开通。教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂,免费供各地自主选择使用。2)教育部、工信部联合发文,要求坚决防止超前过快学习,保护学生视力,防止增加学生不必要的负担。
其实,疫情只是在线教育火爆的助推剂。艾媒咨询2019年4月发布《2019中国K12在线教育行业研究报告》披露,2016年到2019年,中国在线教育用户规模呈逐年增长趋势,预计2020年达3.05亿人。疫情推动下,这个预测数据可能会进一步增大。
1.1 适龄儿童规模亿级水平徘徊,奠定启蒙教育市场空间
因二胎政策等积极的刺激因素,我国新生儿数量自2000年至今,以每年1 500万人以上的水平增加,新生儿数量的稳定增长使得0~6岁适龄儿童规模基本维持在亿级水平。根据亿欧智库对于中国新生儿数量的预测,在2019年至2025年间,正常生育情况下每年新生儿数量基本维持1 000万以上的增幅增长,因此0~6岁适龄儿童的规模将保持在1亿人左右(图1)。目标用户群体相对较大的规模上保持稳定,为在线启蒙教育行业未来发展提供了可以想象的市场空间。
1.2 在线教育行业的盈利趋势分析
1)盈利趋势一:选择婴幼儿教育。中国婴幼儿教育市场规模将突破5 400亿元!为了抢占先机,在2020年内有很多教育培训项目会下沉到学前阶段,部分早教,幼教机构会继续保持存量,扩大增量,同时0至3岁孩子的托育,半托及全托机构会有一个爆发期,针对学前孩子的素质、体能、语言、智力、思维、习惯养成等方面的课程开发会加大力度。……
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