叶倾城

我的初中生活是相当不愉快的。

我遭遇过校园暴力。初二，我随父母的工作调动而转学。在新学校，男生们给我起了很难听的绰号，在每一个我出现的地方：教室内外、走廊上下，都会蓦然喊叫起来。我又羞又恼还要假装若无其事，他们看到了我的窘况，像抓娃娃机一抓即中，得意非凡，叫得更欢了。

我的书包被扔到树杈上，课本、文具盒散了一地。午饭时间，我边哭边蹲在树下捡，人流从我身边浩浩荡荡过去，没有一个人停下来问我一句。钢笔被摔得四分五裂，圆规也不能用了，我想着要怎么样跟家人说谎，让他们给我买新的。头顶的太阳被云彩挡得严严的。

新学校进度比旧学校快，我转学过来，发现自己漏掉整整两个单元。很长一段时间，我功课跟不上。但是我们的座位是按照成绩来排的，个子这么小的我永远只能坐最后一排。

我的情感比我的身高生长得要快太多。大概是初三，我默默关注着班上一个男生。坏小子们偷看了我的日记，于是，我的日记里记录的心事被传得全班、全年级都知道了。我在忍无可忍的情况下，和那几个男生动过手，自然没占到任何便宜。

即便心力交瘁，我依然坚强地度过了那不堪重负的两年。因为我的家庭、我的父母都在疼爱我。

那时，我还有注意力不集中的问题。我在课堂上会不由自主地做些小动作，语文老师让同桌监督我，在我开始乱动的时候，同桌会抓住我的手—被抓住手的我吓了一跳，并不知道自己发生了什么。

庆幸的是，我的语文老师并没有因此厌弃我，甚至会觉得我的那些日记写得很好，还拿到其他班上去读，这让我得意了好久。在某次故意支开我后，语文老师对全班同学说：“我们要爱护她。她也许有点儿和大家格格不入，但很多这样的人其实很有才华。”

我事后才从同学们嘴里知道这件事。

我没有才华，但我一直很努力，希望没辜负老师。

多年之后，我的女儿小年问我：“人生的意义是什么？”我想了想，对她说：“人生原本并无意义，人生的意义是你自己赋予的。你给了自己什么样的人生，你的人生就有什么意义。”

我的青春期，是一条漫长的隧道，我的家人在我身后点亮照耀前路的灯，而在不远的前方，爱护我的老师与同学也在手中捧着迎接我走去的烛火。

而我的梦想，是在自己头顶悬着一颗星，让我永不会迷失方向。

若世界到了最黑暗的时刻，你會看到星光。