徐亚宁 涂建华

摘要：本文通过引导学生参与黄石国家矿山公园“寻觅神秘地貌”、“观赏矿冶峡谷”、“找寻矿冶遗迹”、“传承革命精神”、“感受采矿劳动”五大地理研学旅行主题活动，采用“问题驱动—合作探究—解决问题—交流共享”的研学模式，从设计、实施、评价等方面，渗透“矿山精神”、乡土情怀、“绿水青山就是金山银山”的国家发展意识、“落后就要挨打”的领土主权意识，“劳动光荣”的优良传统等思政元素，激发学生爱国主义情感，发挥地理学科育人价值。

关键词：爱国主义精神地理研学旅行思政教育  黄石国家矿山公园

习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。”即以爱国主义为核心的民族精神，以改革开放为核心的时代精神。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，自古以来便流淌在中国人的血液之中，深深刻印在华夏儿女的基因之中[1]。它始终激励着我们为祖国抛头颅、洒热血，为祖国的美好未来贡献自己的力量。而当代爱国主义教育是习近平总书记立足于当前中国正处于新时代的历史方位下，所提出的爱国主义教育理论。2019年党中央、国务院印发《新时代爱国主义教育纲要》，为新时代进一步加强爱国主义教育指明了方向[2]。

地理学作为一门综合性学科，兼具自然属性和人文属性。其教学内容渗透资源、人口、环境、国土、民族等要素，具有其他学科无可比拟的爱国主义精神的培育优势。而地理研学旅行作为《普通高中地理课程标准（2017年版）》所倡导的教学方式，鼓励教师带领学生走进户外，在真实的地理教学情境中观察、体验、测量、考察地理事象[3]。……