徐珍珍

摘要：随着我国艺术设计专业的发展，设计学取得了一定的完善和发展，成为了与科学技术、自然学科相融合的交叉学科。但在艺术学科与理工、文科的相交融合发展趋势下，如何保持艺术学科原有的艺术属性是当今面临的一大问题。本文将从艺术设计的交叉融合性出发，探析艺术设计学科交叉发展的现状，以及对艺术设计交叉的推进探索，从而更好地促进艺术设计的交叉发展。

关键词：艺术设计、艺术学科、交叉学科

一、艺术设计交叉发展的现状与趋势

设计是人类创造性活动的基本范畴，是改变客观世界，使其改变、获得、更新和发展的创造性劳动，是构思和解决问题的过程。随着社会的发展，社会上对艺术设计型人才需求与日俱增。为此，国家制定了一系列扩招艺术设计专业的政策，设立了许多例如艺术学院、设计学院、动画学院的二级学院，扩大了艺术设计学科的范围和规模，使艺术设计的结构体系更加丰富，从而迅速推动了艺术设计的交叉发展。虽然我国艺术设计取得了显著的进步，但仍然存在一系列问题，即对艺术设计学科的属性具有模糊性。

在我国当前设计学科的分类上，设计学科大部分都归在了艺术类别下面，仅有少部分在机械类。在传统意义上，科学与工程相对于人文社会科学，设计大多属于艺术，所以称为人文社会学科，但这忽略了设计的自然学科基础。但是，这里的科学到底是指自然科学还是社会科学便显得比较模糊不清了。……