张梦 吕心砚 刘亭芳 张琨 刘星漪 黄诗曼

摘要：2020年受到传染病毒的影响，为了维持正常的教学任务，教育部要求各高校积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，期间大范围的网络授课让线上教学得到空前发展。在此过后，大学课程是否也应该重视在线教育？后阶段又该如何融合线上线下教育资源？为此我们进行探究。本文通过查阅文献、问卷调查等方式，调查后互联网时代背景下武汉民办本科高校大学生的线上学习情况，找出在线教育的优点以及仍存在的问题，分析大学生线上学习现状，同时探究线上线下混合式教学式教学的现状，对其优劣进行分析，为提高大学生学习质量、减少学习中师生双方存在的困难、提升线上学习整体效果提出方法，调查预测大学生未来教育的发展趋势。

关键词：互联网+时代混合学习武汉民办本科高校

引言

2020年寒假，一场突如其来的病毒性疾病席卷全国。在此背景下，教育部出台“停课不停教，停课不停学”的政策，各高校开始积极开展线上授课和线上学习等线上教学活动，保证教育质量不受影响。目前，我国的教育环境完成了线下教学到在线教育的转变，师生的社会性交互从实体空间转移到虚拟空间。全国已迈入互联网+时代，各大高校陆续开展了返校的线下教学活动。网课似乎离我们已经远去，但现实情况是，越来越多的高校开始思考如何将传统的线下教学与线上资源融合，进行教学模式的改革，这就要求我国各高校应抓住这带来的推行大规模网络教学的机遇，在此结束后的教学方式改革方面大力发展网络教学配合传统课堂的教学方式，达到真正的混合式教學。……