陈巧琴

社会在不断进步，幼儿园管理理念也在不断更新，当下幼儿园管理模式也发生了极大改变，以教师为主的传统管理模式正在逐渐消失。为了适应全新的教育发展形势，我国幼儿园管理模式也在进行不断地创新。

幼儿园要想在社会大众中创建良好的形象，就要把各项工作落到实处，实现精细化管理。本文通过阐述精细化管理的相关概念，探讨了幼儿园实施精细化管理的必要性，提出了精细化管理在幼儿园管理工作中的实践路径，以营造轻松、愉快的校园环境，促进幼儿的健康发展。

对于幼儿园管理工作来说，其涉及的工作内容十分复杂，既涉及幼儿的行为习惯、日常起居、智力开发水平、文化知识掌握程度、身心健康成长等，还包括教师的职业发展、安全管理等。科学的管理机制才能为幼儿创建和谐、科学的人文环境，促进幼儿的健康成长。因此，幼儿园的管理者要采用精细化的管理模式，以获得良好的管理效果。

（一）创建精细化的管理体制，保证管理制度化

1.健全管理制度。幼儿园管理者要健全园内的各种规章制度，根据幼儿园的实际情况制订科学的人事管理制度、教学管理制度、考勤奖惩制度、安全管理制度、总务后勤制度等。管理者要保证制度既要具备约束性，又要具有引导、激励性，以促使管理工作更加科学化、制度化以及精细化。

2.实行民主管理。在管理过程中，幼儿园的管理者要坚持以人为本的管理理念，规范管理，加强监督，对各种园务工作要实行公开透明制。管理者还要定期召开家长会、园务会、教代会等，多吸取全体职工以及家长的意见，提升管理活力，创建轻松、和谐、公平的管理氛围，引导教师多为幼儿园的管理工作献计献策，营造良好的工作氛围。

3.实行人文管理。幼儿园管理者要创建信任加激励、管理加关心的管理模式，要关心教职工的生活与工作，为教职工创建民主、人文的工作環境。此外，幼儿园管理者在实施硬性管理的同时，还要做到软性管理，要做到率先垂范、吃苦在前，当教职工遇到困难时要主动伸出援手，让教职工能体会到幼儿园这个大家庭的温暖，提升凝聚力。

（二）实行精细化的师资队伍管理，保障教师队伍优质化发展

1.园内外观摩学习。幼儿园要定期组织教师外出学习，并在回园后组织教师开展外出学习分享会，向其他教师传达学习精神以及优秀工作经验。此外，幼儿园还要引导教师向网络学习、向同伴学习、向书本学习，通过多种方式促使教师不断进步、不断成长。

2.教育教学分年级段管理。幼儿园可以设置保教助理，分阶段对小、中、大各年级的学生开展教学指导工作。保教助理要积极帮助各年级组的教师备课，了解课堂中的教学重难点，并针对当前教学中存在的不足提出改进意见，以提升教师的教学能力。

（一）细化各项环节，促使一日管理工作不断精细化

幼儿的发展要渗透于幼儿园一日活动的各个环节中。幼儿园管理者要让教师做到“让细节成为习惯”，引导教师在晨练、晨谈、盥洗、进餐、午睡、起床等各个环节设计详细的管理规则，通过系统化的教学行为提升教师的责任意识，促进幼儿园一日管理工作的精细化。

（二）聚焦课堂，落实精细化管理

幼儿园管理者要引导教师积极理解教材，分层次进行备课管理，通过这种精细化的管理模式，促使年轻教师步入正轨、有经验的教师做到熟能生巧。

（三）以“园本教研”为线，让教研活动精细化

提升教学效果最重要的途径是开展园本教研。因此，幼儿园管理者在开展园本教研活动时要引导教师及时发现教学过程中存在的问题并解决，从而提升教学活动的效果。

（一）给予高度重视，促进保教工作整合化

保育员要坚持详细记录幼儿一日生活中的各个环节，如情绪、进餐、午睡、大便等情况，并将记录的这些情况及时反馈给家长，便于家长能实时了解幼儿在园的情况。

（二）强化预防工作，提升预防实效性

幼儿园要从各方面加强对疾病的预防工作，要有严格的卫生检查制度。首先，幼儿园要每天仔细检查活动室内的杯子、毛巾、餐桌、楼道、卫生间等;其次，幼儿园要强化晨检工作，做到早发现、早隔离、早治疗;最后，幼儿园要每天对幼儿所使用的毛巾、杯子、点心盘等进行高温消毒，使用消毒液对室外、走廊、橱柜等地方进行消毒。

（三）完善管理，膳食管理科学化

为了让幼儿在生长发育过程中获得足够的营养物质，幼儿园要做好幼儿的营养膳食工作，保证幼儿获得充足的蛋白质、热量以及各类维生素，做到科学配餐、营养均衡。

（一）健全组织网络

幼儿园可以成立平安校园专项小组，创建对应的安全管理网络，根据谁主管、谁负责的基本原则，设计对应的安全责任书，从而形成各司其职的良好管理局面。

（二）强化基础保障

首先，幼儿园要执行门卫制度，严格执行来访登记制度、持卡接送制度;其次，幼儿园要落实领导巡班制，加大教师安全管理工作的监督力度;最后，幼儿园要加强食品安全管理，成立专门的食品安全监督小组，强化食材验收、清洗、切配、烹饪、留样等各环节的监督工作。

（三）严抓安全教育

首先，幼儿园要坚持安全常识天天讲工作，把安全管理的内容编成儿歌或故事，通过天天讲的形式，强化幼儿的安全意识;其次，幼儿园要设置安全活动周，通过观看视频、故事演讲、角色扮演、情景演绎等方式，提升幼儿的安全意识;最后，幼儿园要每个月定期开展安全演练，例如防暴演练、消防演练、防拐演练等。

（一）定期召开家长会

幼儿园要以体验式的教育为主线，向家长介绍教学模式，引导家长了解亲子活动的目的与形式，配合幼儿园的基本教学活动。教师要在活动中向家长汇报教学情况，让家长能及时了解教学进度，鼓励幼儿的点滴进步。

（二）召开家长委员会工作会议

幼儿园可以成立家长委员会，让各班选举家长，引导相关责任人开展家委会会议，提升家长参与幼儿管理的积极性与有效性，进一步发挥家长在幼儿教育中的主体作用，提升幼儿教育的有效性与科学性。

（三）构建家园网络互动平台

幼儿园要开通公众微信号，并及时发布各项与幼儿园相关的信息，引导各班及时开通QQ群以及微信群等，利用现代化信息技术的优势，让家长了解孩子在园内的实际情况，提升家校互动的有效性。

（四）组织形式多样的亲子主题活动

幼儿园可以组织家长参与“庆三八”“小小运动会”“亲子阅读节”“温馨母亲节”“快乐父亲节”“亲子徒步节”等亲子主题活动，以增进亲子关系。

（五）开展家长助教活动

幼儿园可以组织家长开展助教活动，让具有特长的家长能走进课堂，用更加丰富、崭新的形式为幼儿呈现不一样的课程，从而弥补教师在专业领域的不足，以实现教育互补。

综上所述，幼儿园的管理工作对于整个幼儿教育有着十分重要的意义。因此，幼儿园管理者在实施精细化管理时要抓住管理重点，结合幼儿园的实际情况开展精细化管理，最大限度地发挥精细化管理的效果，从而促进幼儿健康、全面发展。

（作者单位：泰州医药高新区第一实验幼儿园）