黄妤菲

数学老师给我们布置了一项探究作业——“万是什么”？

“万”不就是个五位数吗？10000不就是10个1000，或100个100，或1000个10嘛！这么简单的数还要探究？

我百思不得其解，就去办公室问语文老师。韩老师摸摸我的头，说：“在语文里，‘万既可以用作实指，像‘资产过万就是超过一万;也可以是虚指，就像我们刚学的《咏柳》中‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，这里的‘万就是形容很多。”

科学老师在旁边笑着告诉我：“地球的腰围大约是4个10000千米哦。”啊？那地球可真是个大胖子！

回到家，我坐在书桌前，托着下巴，一边深深地思索，一边不停地念叨：“万是什么？万是什么？……”妈妈看见了，摇了摇头，对我说：“你光在那想是没有用的，拿把卷尺量一量、算一算。实践出真知！”

我趕紧行动起来！原来500张复印纸约厚5厘米，10000张复印纸就有100厘米厚，那可是1米啊，这我可搬不动。我迈一步约有半米，10000步约有5000米，够我围着学校400米操场跑12圈半啦，非把我累晕不可。我伸长双臂约有1.3米长，10000米大约要7700个我手拉手，难道要我不停地拷贝拷贝再拷贝？可我又不会复制超能力啊！

姥爷语重心长地告诉我：“10000粒大米只够一个成年人吃四餐;水龙头没关紧，每秒滴一滴水，一天浪费的水就是86400滴，够一家四口喝一天。所以我们一定要节约每一滴水，不浪费每一粒米！”

哦！我现在知道啦，“万”是一个神奇的数字！它和生活息息相关，平时我们要勤于实践，善于观察，认真思考，仔细分析，才能探究出奥秘，获得真知，迈向真理！

指导教师：韩萍