马叙利

苏建洲教授撰写的《新训诂学》是训诂学研究的较新成果。在第一版的基础上，进行了比较大规模的订补，有共计八十余处的变动，并按以形求义、因声求义、破假借等三种方法进行研究。这次的变动内容，除了最新材料的补充，还补充了不少2017年、2018年期刊论文中特别重要的观点。该书的重要价值在于所获取材料的全面性和研究的系统性。虽然书中难免还存在一些缺憾，但仍为一部颇具学术价值的训诂学著作，对于训诂学研究学者，尤其是关注训诂学研究和利用的学者来说，具有重要的参考价值。

一

训诂学综合了文字学、声韵学、文法学、词汇学、校勘学、词源学等学科，内容涉及面广，资料丰富，学术价值很大。但是训诂学发展比较曲折，有些中文系只开设一个学期，占两学分，还有些大学中文系完全没有训诂学课程，加上研究笔试所占分数比例较低，所以训诂学长期以来受到冷落，也因此未见专业人士撰写新的教科书，而沿用资料老旧的教科书的结果，更让学生对“训诂学”提不起兴趣。苏教授担任训诂学的教学工作至今约十年，深知训诂学的重要性，现在只是缺少一本与时俱进、深入浅出的教科书来让学生一窥其堂奥，因此他在平时的研究与教学过程中，积累了大量丰富、重要或是有趣的训诂例证，比如《渔父》《赤壁赋》等一系列的字词、词意演变在书中都有所讨论，在他和学生的共同努力下最终完成了这部书。

苏教授擅长文字学，这本《新训诂学》根据学术界较新的训诂学理论研究成果，以在他授课时学生常犯的错误为例证，力求做到教科书与教学现场紧密结合。……