发明源于生活。很多发明都来自人们在生活中的发现——人们发现问题，思考怎样解决问题，然后经过反复试验，最终创造出一项新发明。

商场里，人群上下楼梯拥挤不堪，行动不便的人上下楼梯更是困难重重。观察到这些现象后，美国发明家奥蒂斯改进了货运升降机的安全性，让它足以承担搭载乘客的重任，载人电梯由此而生。

自己心爱的瓷器老是在清洗时受损，这该怎么办？美国的科克伦太太痛定思痛，由此发明出安全可靠的洗碗机。

好奇心和不断探索的精神是驱动人类进步的阶梯。在科学老师的引领下，重庆市荣昌区学院路小学的同学们主动去生活中发现问题，并开动脑筋解决这些问题，然后就有了这些充满创意的发明设计。一起来看看吧！

老师点评

黄珍辉 重庆市荣昌区学院路小学

学生通过观察生活中的日常用品，发现它们的缺点，找出解决问题的方法，再进行设计。这些设计都很有新意，充满爱心。鼓励学生观察、提问，是激发他们创新意识的好方法。

电能循环汽车

现在的新能源汽车利用的是电能，要是开到半路没电了，那可是相当尴尬。这款电能循环汽车有着特殊的轮轴和精密的内部结构，能利用太阳能和风能发电，为自己提供持续的动力。无论开到哪儿，再也不用担心没电了。

小设计师：蒋子源 六（4）班

指导老师：雷 燕

节能雷达灯

深夜，马路上车辆稀少，可路灯要一直开到天亮，很浪费电。这款路灯安装了雷达，如果探测到有车辆经过，就會开启照明;反之，路灯就会处于关闭状态。……