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好好相处吧,老师!

2021-01-17

课堂内外(高中版) 2021年9期
关键词:班主任课堂

罗康,95后心理教师,西南大学心理学硕士,国家三级心理咨询师。

参与我们青春的,有或慈爱或严厉的父母,有或欢脱或沉静的好友,

还有……让人欢喜让人忧的老师们。

TA可能风趣幽默,能说出三百种不重样的金句,创造出班级内部才懂的哏;

TA可能高冷严肃,能徒手画出最标准的图形,在全班同学的惊呼声中深藏功与名;

TA可能温柔沉静,不仅有学识,还能教会我们如何成为一个健康、完善、具有魅力的人。

……

但很多时候,师生关系并非我们想象的那样完美,

当你的烦恼与老师有关时,你有信心解决好这个难题吗?

今天就让我们来学习几招,趁着新学期,跟老师们好好相处吧!

01

罗老师你好,我想问,要是被班主任针对还有救吗?事情的起因是这样的,我之前跟同桌闹了矛盾,当时说了对方一些坏话,还闹到了班主任面前。虽然事情已经过去,那时班主任对我也只是劝导为主,并没有骂我。但我总感觉他因此对我印象不好,把我拉进黑名单了。比如,上课时有好几个人在打瞌睡,他就只点我的名;我跟另一个同学一起迟到,他大部分时间都在批评我;我的成绩下降,他还单独把我叫到办公室说我;平常他在班会课上讲“团结友爱”“同学情”的时候,虽然没有点名道姓,但我总觉得他是在“内涵”我……这样的事儿还有很多,想到这一点我就觉得难受,我还能做点什么?

/ 小可

TO:小可

小可同学你好,通过你的来信,我能感受到你内心的郁闷和委屈,班主任的一举一动在你的眼中都有“针对你”的意味。

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