李丽娟

(滇西科技师范学院，云南 临沧 677000)

引言

英语语言文学是文学类的重要组成部分，大学生如果具备良好的英语语言文学素养，就能够让其更好地钻研英语、学习英语。学生学习英语语言文学有助于他们更好地掌握西方国家的近代作品和悠久历史。在学习过程中，学生若能掌握其文学术语和文学学派也有助于他们提升诵读、写作能力。因此，学生要想增强自身的英语语言能力，提升对英语语言文学的重视程度，以及加大对其学习的力度是重点。

一、当前大学生语言能力组成结构

学生需要经过系统的学习，才能逐渐地产生应用语言能力。在日常生活中，人们主要的情感表达方式就是使用语言与他人进行沟通、交流。若是人们在沟通中没有相应的语言能力，就会产生沟通阻碍[1]。所以，在大学生的学习过程中教师若一味地传授词汇、语法、句式，会让学生对英语语言能力产生错误的理解。当今的语言能力通常是由语言交流技术、语言基本理解、语言修辞、生活类语言禁忌这五类要素构成的。

语言基础知识是培养学生语言能力的重要分支，也是最基本的知识培养，教师要想让学生拥有语言能力，在教学中就要注重对学生强调未来以及过去英语词汇的变换法则，不断优化培养学生基础知识的方式。当前，往往很多学生并不具备较高的语言能力，在交流中所使用的语言也不规范，这会让沟通的双方不能互相理解、达成一致，进而使交谈失败。……