刘淑娟

(天津滨海职业学院，天津 300450)

引言

汉语言文学经典著作是经过漫长的历史沉淀而形成的具有普适化、价值化、时代化的文化著作，彰显着一定的文化教育价值，对个体发展起到至关重要的作用。网络环境变革了汉语言文学经典阅读形式，提升了汉语言文学经典阅读层次感，为个体汉语言文学经典阅读体验提供了多元化模式，以此增强个体汉语言文学经典阅读兴趣及积极性。因此，开展汉语言文学经典阅读教学，应加强网络汉语言文学经典阅读环境的构建，推进线上与线下汉语言文学经典阅读教学模式的融合，优化汉语言文学经典阅读组织形式，创新汉语言文学经典阅读方法，进而提升汉语言文学经典阅读质量。

一、汉语言文学经典阅读概述

个体通过对语文知识的学习，能够感悟人生，获取较多的心灵愉悦。汉语言文学经典作为语文教育体系的重要构成部分，学生通过阅读、学习，能够提升文学素养，促进学生对语文知识、汉语语言的全面性理解与掌握。汉语言文学经典以其时代性、特殊性、文化性、教育性在历史发展中进行传承，经久不衰，被世世代代所认同与熟知。同时，汉语言文学经典在文化发展、传承中肩负重要职责，是学生教育体系中重要的内容，对学生言行塑造、品格培养起到关键性作用。在人类发展史中，许多汉语言文学经典著作被广泛流传，诸如《春秋》《左传》等，并且成为人们汉语言文学经典阅读的主要素材及内容[1]。……