雷晶晶

1870年8月31日，玛利娅·蒙台梭利出生在古老的意大利小镇。父母非常注重对蒙台梭利的培养，也希望她成长为富有爱心的人。

13岁时，蒙台梭利在米开朗基罗技术学校学习数学，中学毕业后就读于达芬奇工业技术学院，与这些经历交互共生的“理科思维”初步彰显，为其今后潜心于科学的教育方式奠定了基础。

不过，20岁那年，蒙台梭利产生了学医的强烈愿望，这在当时并不开明的社会背景下堪称荒谬。守旧的父亲对此勃然大怒，甚至中断了她的学费和生活费。尽管尚未与父亲和解，只能依靠奖学金与家教补贴艰难度日，倔强的蒙台梭利还是坚持在罗马大学医学院完成了学业，并且成为意大利第一位女医学博士。与光环同在的，还有深厚的生物学素养，蒙台梭利得以更充分地理解人类成长的自然法则。

儿童精神病临床助理医师是蒙台梭利的第一份正式工作，她对那些心有疾患的孩子满怀怜爱，但凡得空，便会仔细研读伊塔、塞根等人对这类特殊儿童的研究论著，还多次去往巴黎、伦敦等地访问相关教育机构。她率先提议采用有温度的教育手段唤醒特殊儿童潜在的自觉性，由此引发了医学界和教育界的强烈反响。

1898年，蒙台梭利被聘为国立启智学校校长，每天上午8点到晚上7点，她几乎与特殊儿童形影不离。她一边教学，一边不间断地捕捉特殊儿童的表现，然后加以整理，从中确定针对性的改进措施，最终帮助他们掌握各方面的基本技能。……