陈 娟，周光明

(武汉大学 新闻与传播学院，武汉 430074)

国学大师钱穆曾说“学术随时代为转移。新时代之降临，常有一种新学术为之领导或推进”(1)钱穆:《文化与教育》,广西师范大学出版社,2004年,第37页。。战时新闻学就是应抗战而生的新闻学理论。战时新闻学由任毕明首先提出，他认为，“战时新闻学，是反抗侵略压迫而斗争的战争的工具”“以战争胜利为中心”(2)任毕明:《战时新闻学》,光明书局,1939年,第3-4页。。庄廷江认为，在民族解放战争中，“新闻传播者应该共赴国难，为捍卫民族的生存与独立贡献自己的力量”；新闻传播者应该以笔为枪，“拿起自己手中的武器，在文化宣传战线上‘冲锋陷阵’”(3)庄廷江:《“战时新闻学”研究(1936-1945)》,湖北人民出版社，2014年，绪论：第1页。。这些论述明确传达了战时新闻学为抵抗侵略而服务的崇高目标。不可否认，抗日战争打断了中国新闻学研究的正常进程，但亡国的危机却使得学界在寻求“新闻救国”的宏大命题之下，发展出了具有别样意义的战时新闻学，这难道不是对我国新闻学发展的另一种贡献？战时新闻学的研究主要集中在以下四个主题。

一、战时新闻宣传

从第一次世界大战起，人类战争进入总体战时代。总体战强调战争中精神力量的因素，认为“只有具备坚不可摧的精神团结的民族，才能够在一场总体战中作为军队的强大后盾，才能够忍辱负重，坚持到底”(4)鲁登道夫:《总体战》,华中科技大学出版社,2016年,第30页。。哈罗德 · D. 拉斯韦尔认为，军事压力、经济压力和宣传是现代战争的三大工具，“宣传是现代社会最强有力的工具之一”(5)哈罗德·D.拉斯韦尔：《世界大战中的宣传技巧》，中国人民大学出版社，2003年，第176页。……