习 芳，张燕妹

(1.福建商学院，福州 350012；2.福建农林大学，福州 350002)

五四精神是中华民族宝贵的精神财富[1]，习近平总书记强调，要加强对五四精神时代价值的研究，深入揭示新时代发扬五四精神的意义和要求。五四精神作为社会主义核心价值观的精神资源，与社会主义核心价值观一脉相承，在文化渊源上同根同源，在价值要求上高度契合，为涵育大学生社会主义核心价值观提供了丰富的滋养。因此，应从课程育人、文化育人、实践育人的角度出发，将五四精神融入思想政治理论课、走进大学生丰富的校园生活中，在指导大学生社会实践的过程中，使大学生有崇高的理想和价值追求，积极培养担当民族复兴大任的时代新人。

一、五四精神的时代意蕴

(一)敢为人先的爱国主义精神

爱国是一个人最深沉的、最恒久的情感，是人世间最美的情感。青年一代，应继承和发扬五四精神，自觉自主地将自己的爱国情感、强国志向、报国行动渗透到我们的现实生活中，热爱祖国，维护祖国，坚定爱国情怀，培育高尚的道德品质。历史的车轮滚滚向前，从20世纪伊始，一代又一代的爱国青年投身于推翻封建专制政权，推翻帝国主义、官僚资本主义的革命运动中；跻身于抗日救亡的斗争中；奋力在保家卫国的战场上。忆往昔峥嵘岁月，回望过去，更加珍惜当下。现如今，正处于和平发展的最好时期，中华民族已到了前所未有的接近实现中国梦的历史时期，青年大学生应志存当高远，成为国家的栋梁，立志做奋斗者，为中国特色社会主义建设事业激扬青春，挥洒汗水。……