张俊英

(北京航空航天大学，北京 100191)

引言

高等教育的普及使得研究生数量迅速增加，我国2018年研究生招生85.80万人，其中，招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人[1]。2019年，研究生招生91.65万人，其中，招收博士生10.52万人，招收硕士生81.13万人[2]。很多综合性大学在读本科生和研究生人数接近，有些学校的研究生在读人数甚至远超过本科生在读人数，研究生数量上的增加，对研究生培养单位提出了更高质量的要求。

很多本科生都会有接受继续教育的追求并且大部分付诸行动加入考研的大军中。但是，他们是否认真考虑过考取研究生的目的是什么？作为长期从事研究生教学和培养的第一线教师，笔者一般都会在给研究生新生上第一次课时针对此问题进行开课第一问。通过与多届研究生新生交流后总会有这样的发现，即总有一部分学生对于自己考取研究生的目的比较迷茫，缺乏对研究生培养要求的充分了解。当然了，相信大多数学生都思考过读研的目的，但是能够进行深入且理性思考的并不多。目的的迷茫或不确定会导致其缺乏学习的动力和科研的兴趣，在培养过程中的学习效果、科研成果和培养质量等各个方面都会差强人意，一部分学生甚至会虚度研究生学习阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，要充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，充分发挥研究生在科学研究中的作用[3]。如果研究生的培养效果差强人意或者他们虚度了自己的研究生学习阶段，那么就背离了国家培养研究生的目的。……