沈 江 龙

(湖州师范学院 经济管理学院， 浙江 湖州 313000)

党的十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”[1]65高校党支部是高校党的工作和战斗力的基础，是高校基层组织建设的战斗堡垒，是党密切联系群众的纽带。建设好教师党支部是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推动学校事业科学发展的迫切需要。

新形势下，加强高校教师党支部建设，有利于提高人才培养质量，也有利于高校稳定发展。教师党支部建设可以推动教师综合素质的提高，也会对大学生成长成才产生潜移默化的影响。规范有力的教师党支部建设，能够营造和谐向上的氛围，实现党建与业务工作的有机结合，推动高校科研水平和教育教学质量的不断提高，也有利于高校整体办学水平的提高。但是，实践中，受社会大气候的影响，高校部分教师党支部存在重教学科研、轻党建思政的现象。现阶段，教师党支部建设是高校党建的一个薄弱环节。

一、当前高校教师党支部建设存在的主要问题

1.联系服务群众不够实 在高校党建中，部分教师党支部的组织生活存在重形式、轻实效的倾向[2]117-118。有的支部活动形式单一，实效性不强；有的党员对组织生活不感兴趣，影响了党组织的凝聚力；有的教师党支部与党员缺乏沟通，影响了党内团结，也影响了党组织与教师党员在群众中的威信。……