毛立伟

(陕西师范大学 教育学部，陕西 西安 710062)

高等教育质量保障作为高等教育实施过程中的重要环节，为我国高层次、高质量人才的培养奠定了坚实的基础。中国共产党成立一百年以来，党和国家出台了一系列保障高等教育质量的政策，在高层次、高质量人才培养领域取得了长足的进步。一般地，高等教育质量保障是指为维持和提高高等教育质量所实施的有计划、有组织、有系统的质量持续促进活动。(1)马健生：《高等教育质量保证体系的国际比较研究》，北京：北京师范大学出版社，2014年，第14页。在新的时代背景下，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出要“建设高质量教育体系”，(2)李坚真：《“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出建设高质量教育体系》，《中国教育报》2021年3月13日第1版。可以预见，如何把握高等教育质量保障体系的内部发展逻辑以及未来发展走向将是我国高等教育发展进程中重要的议题。鉴于此，对中国共产党成立一百年来我国高等教育质量保障体系的历史变迁进行回顾与梳理，并在此基础上运用历史制度主义的分析框架对百年来我国高等教育质量保障体系的演进逻辑与未来走向进行探寻具有重要意义，将有助于在新时代背景下实现我国高等教育质量保障体系的路径重构。

一、建党百年来我国高等教育质量保障体系的历史嬗变

回顾自中国共产党成立至今我国高等教育质量保障体系的历史演进，有助于全面深入地把握其发展脉络，从而更好地自我审思，促进高质量、高层次人才的培养。……