何宗元，陈 斐

(1.太原工业学院 设计艺术系，山西 太原 030008；2.常州信息职业技术学院 马克思主义学院，江苏 常州 213000)

思想引领是高校共青团的政治优势,也是高校共青团在思想政治工作的原职能。(1)刘佳：《高校共青团思想引领改革前瞻》，《江西青年职业学院学报》2016年第4期。针对大学生思想多元化、生活网络化和行为娱乐化等新情况，思想引领已经成为高校共青团增强吸引力和凝聚力的关键。随着新媒体融合发展，全媒体成为切实了解大学生实际情况、准确掌握大学生思想动态、有效引导大学生思想行动的重要载体。然而，网络媒介技术的普及凸显了大学生情绪释放“碎片化”、传播方式“符号化”和群体结构“部落化”的特征。大学生是受网络环境影响并成长的网络原住民群体。“互联网技术的普及深刻影响大学生群体对于自身成长环境的认知，并塑造其网络生存的互联网生活方式。”(2)邓志强：《多元一体:“网络青年”的社会认同》，《中国青年研究》2016年第9期。当前，共青团思想引领聚焦概念内涵，作用价值、引领对象、遭遇的困境及引领路径等方面。思想引领是中国话语表达关键词，思想引领通过宣传教育和组织动员带动成员向目标迈进。(3)刘佳：《中国共青团思想引领青年的话语嬗变》，《中国青年社会科学》2015年第5期。针对“95后”“00后”新群体，应该用科学的理论指导，发挥网络技术优势，激发主体能动性。(4)王海建：《“00后”大学生的群体特点与思想政治教育策略》，《思想理论教育》2018年第10期。……