邵广侠

(淮阴师范学院 马克思主义学院， 江苏 淮安 223001)

历史唯物主义告诉我们，个体信仰的形成与其生长环境的影响密不可分。人可以自主进行信仰的选择，但前提条件是现实世界中存在什么。个体充分发挥主观能动性，在与外界环境的互动中确立自己的信仰。也就是说，一个人在特定的具体条件下作出这样或那样的信仰选择是偶然的，但这偶然的背后，却有着必然的成因。周恩来马克思主义信仰确立的条件有三个维度，即周恩来科学信仰确立的客观性条件、主观性条件和对象性条件。

一、周恩来科学信仰确立的客观性条件

促使周恩来确立科学信仰的客观性条件，包括衰落的家庭状况、忧患的国内状态、变幻的国际环境。我们从家庭环境、社会环境、国际环境三个视角分别进行透视，只是为了研究的方便，实际上它们往往是交织在一起共同发生作用的。

(一)衰落的家庭环境

周恩来出生于一个没落的封建士族家庭，从小受到较好的家庭教育，在私塾读书时就显得十分聪慧。周家作为深受儒学影响的师爷旺族，有良好的家风。周氏家族也有相互扶助的传统。修齐治平的积极入世思想，对少年周恩来的影响极大。1910年周恩来到东北读书，就是得到了伯父周贻赓的支持，这是周恩来走出封建家庭接受新思想的第一步。如果没有这个关键的一步，按照周恩来的说法，他的人生可能会与在家的兄弟们一样，没有什么大变化大作为。……