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美文如曲,意韵回环

2021-01-16李丹浈

读写月报(初中版) 2021年10期
关键词:回环乐章孩童

李丹浈

人们常常说,好的散文是极富诗意的,说的是散文如诗。其实,经典的散文也是如歌如曲的,有着内在起伏跌宕的节奏与韵律。《春》正是朱自清先生谱写的一曲无韵的歌谣,意韵回环往复,美妙无尽。

序曲紧张悠长

冬日,树叶早已凋零,只剩光秃秃的枝条;残雪早已化去大半,唯有惨淡淡的灰痕。在寒冷而阴暗的时节里,唯有等待春天的希望苦苦支撑。就在这样的心境中,冬日慢慢熬过去,春天越来越近。而这些,朱自清先生都略去不提,一開篇便直接用两个“盼望着”,直白地呈现着人们对春天的渴盼。其实在这样的冬末时节,有多少个“盼望着”在不断地反复,倾听观察,踮脚翘首,辗转寤寐,不放过一丝一毫,生怕错过了遇春的第一眼。两处“盼望”呈现出渴盼之心在反复中如此激烈,两个似乎不经意的“着”提醒人们这种期盼一直是个进行时,不因渴盼之心的紧张激烈而有所懈怠。终于,不经意间,如同苦苦在家守候归家的父母的孩童,当熟悉的脚步声响起,是否春也如同这踏着脚步而来的父母一样,只要再屏息等待一刻,立马就会吱嘎一声扑面而来了呢?

开幕轻盈微缓

盼春的心是如此的紧张悠长啊!就在这样急切的渴望中,生怕一转眼就赶不上趟的翘首中,春来了。然而,她并不大张旗鼓,而是轻轻地悄悄地走来。“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”初临的春,像一个新生的婴孩,慢慢地张开眼,缓缓地苏醒、成长。“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”山的朗润,冰的消融,水的高涨,太阳的红晕与温暖,都在这三个“起来了”中轻盈微缓地变化着,渐渐露出轻快活泼的调子来。

乐章起伏跌宕

慢慢地,曲子开始轻松活泼起来。

尽管作者如此渴望与期盼,如此欢喜与细腻,时时看,时时盯,小草还是一下子,在你不经意间就破土而出,那“钻”劲,如同一只只身手敏捷的田鼠,如同一个个灵动活泼的孩童。然后,它一株株地,一丛丛地就绣成了软绵绵的绿茵,惹得在冬日里最按捺不住的孩童忍不住迎上去,坐一坐,不过瘾,便去躺一躺,想着再打几个滚。可是,这会儿刚打两个滚,那会儿忽然想到了什么,又兴许是看到了更多相同的孩子,于是,一骨碌爬起,踢球、赛跑、捉迷藏……那草地上,悄悄的风中,兴许还有他们欢乐的笑声、叫声,好不欢喜轻松!

紧接着,乐曲开始更加喧闹高昂起来。

随着春天的脚步遍及天地,百花竞相开放,它们“你不让我,我不让你”,争奇斗艳,相互争赶。它们争赶最美丽的舞台,于是一树高枝都“开满了”。它们赶着趟,赶春色、赶春光,生怕错过了这一趟这一波春色。它们“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,争着、推着、抢着、追着开出最娇媚最鲜艳的花朵,生怕不能展现最美丽最精彩的姿态,辜负了这一趟这一波美好春光。热闹的不止这些!还有蜜蜂与蝴蝶来伴奏,成千成百的嘤嘤嗡嗡,让已如斗艳争奇会的春天更加热闹非凡。还不止这些!地上,那一朵朵本不容易被人注意的小野花,也不示弱。在明媚的阳光下,伴随着微微的春风,它们就这样轻轻摆动,摇曳多姿,在草丛中忽隐忽现,闪闪发亮,亦是热闹的乐曲中美妙的点缀。

春花的乐章热闹地铺展着……然后,乐章过渡到柔和轻盈的曲调。主角是春风。它和煦柔和,“如同母亲的手抚摸着你”,一次又一次地,持续着,温柔着。春风又似乎不是主角。那夹杂着新鲜泥土、青草与花香的气味被它悄然送来,春风被这柔和清新融化了。然后就像酿酒一般,越来越浓,越来越烈。于是更多的生命来赶趟儿、赶春光啦!短笛继承着曲调的高昂,成天嘹亮地响着。还有以歌声自得的鸟儿极力炫耀自己美妙的歌喉,成群结伴地,你唱我和,竞相歌唱。

忽然,一切仿佛戛然而止了。落雨了,三两天地绵长持久,细细密密,迷迷蒙蒙,让人的心也平静下来。而那夜里黄晕的微光,稀疏的草屋,连行走都慢下脚步的路人,更为这雨夜增添了一份平和与安详。此时的春之曲轻柔得似乎没有声响。

夜过,昼出。冬尽,春来。春日里,一切复苏闹腾起来。不再是乍暖还寒的初春,只有耐不住寂寞的孩童。春的全盛时代来临!连最不便行走的老人,也活动起来。家家户户,从老到小,人们都出来赶趟儿、赶春光!计划与希望并存,憧憬与未来交织。春之曲在短暂的静谧之后,奏响了最高音。

收束重章叠唱,回环往复

春又如何能在一首曲子里被描绘演唱完毕呢?盼春、赏春的热烈是永恒不够的呀,内心的赞颂也定然没有停歇——春在人们的心尖儿上,她永恒地流淌。她那么隆重地来临,带着人们悠长的紧张与期盼,是新生的娃娃刚刚落地,伴随着句句祝福。然后她迅速地生长,走着,笑着,尽是甜美与活力。慢慢地,这声音越来越沉稳,越来越有力量。不仅是春本身,还有所有被引领的我们。春天像什么呢?春天还像什么呢?春天像一首生命的歌儿,时而静谧,时而轻柔,时而强烈,时而跌宕,高低起伏,错落有致,永恒地回荡在我们心间。

(作者单位:福建省厦门市五缘实验学校)

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