文题亮相

不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，但只要用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，会发现最美的风景就在我们身边。

请以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

思路导航

看到作文题，我们首先要读三遍：第一遍，整体感知，了解大意;第二遍，细读题干及要求，理解文题中的关键词，确定关键词的内涵和外

延，这是准确审题的基础;第三遍，把整体感知和细细品读结合起来，深入理解文题，尝试立意。注意立意不应浮于表面，更不能偏题、跑题。

在分析关键词时，要注意词语的本义、比喻义、引申义等，只有紧扣关键词的内涵和外延，才不会跑题。这道作文题的关键词是“风景”，风景一般指自然风光、人文景观，我们可以深挖其内涵，拓展成人间真情、美好的生活场景等。

在写作时，立意要高，构思要巧妙。比如写“风景”，如果只是单纯地描写一般的自然风光，没有议论、抒情等深化主题、拔高立意的内容，很难让人眼前一亮。我们可以从以下角度进行立意构思：

角度一：写自己亲身经历的感人的事，在事中蕴含人间真情（如真挚的友谊、暖心的师生情、温馨的亲情等），赞美这种人间真情如风景一样优美。

角度二：可以先写身边优美的风景，再写这风景中美丽的人或美好的事。如果写人，可以写在这“风景”中发生的多件事，有主有次，凸显人物如风景一般美丽;如果写事，最好只写一件事，这件事就是我们眼中美丽的“风景”。这样写就赋予“风景”双重含义：一是指自然风景，二是指像风景一样美丽的人或事，深化了作文的主题。

角度三：运用逆向思维，写在“脏乱差”的环境中出现的像风景一样美丽的人或事，形成对比，更加鲜明地突出人或事的美丽。

角度四：可以写身边像风景一样美丽的生活场景，从中反映出一群人、一个团体、一个小区乃至整个社会的文明风貌。

风景就在身边

◎张可鑫

微风吹过，几片银杏叶被风卷起，在田间小路上飞舞;天空飞过几只小鸟，留下几声清脆的鸟鸣;袅袅炊烟也被风拽着，拉出一道斜斜的身影，渐渐在空中消散……这儿没有大都市的喧嚣，人们脸上都挂着和乐的微笑，悠闲地往家走去……你瞧，风景就在身边。

我住在一个小小的、恬静的村子里。每天鸡鸣时分，各家各户都会准时升起缕缕炊烟，厨房里飘出诱人的香气，交织成一片醉人的气息。吃过早饭，大家便三五成群地扛着锄头，去到田间地头挥洒辛勤的汗水。归来时，他们脸上总会浮现出一抹夹杂着疲惫、朴实、满足和充满期待的微笑。

这是我心中最美的风景。

我站在村头向远处眺望，映入眼帘的是一大片金色的麦浪，麦浪中有人影时隐时现;再近一些，村边种着几棵果树，几个顽皮的孩子在树下玩耍……“你干啥呢？”一个爽朗的声音打破了这里的宁静，我转过头一看，是邻家大娘，她衣着朴素，手臂上挎着一个盖着布的大篮子，正往村里走。大娘看见是我，便笑着说：“你这傻孩子，站着干啥？来我家坐坐？”她热情的邀请让我有些害羞，赶忙回了声：“谢谢大娘，不用了，我一会儿就回家。”“客气啥，你小时候还经常来我家串门子呢！给！我记得你那时候最喜欢吃我家的李子了，来来来，尝尝！”说着，她把手中的篮子掀开，露出了一个个新鲜的李子，圆头圆脑，个头不小。她一把抓出几个，硬塞给我，留下句：“有空到我家来玩啊！”便风风火火地走了。好像怕我拒绝一般。

我捧着这几个大李子，忍不住笑了出来：“多么质朴又热情的乡亲啊！”

这就是我的家乡，这就是我家乡的人。他们微笑的脸庞时常浮现在我眼前，他们亲切的话语常常回荡在我耳边。无论我长多大，走多远，这个小村子都会像母亲一般，给我呵护和依靠，仿佛在对我说：“如果累了，就回来吧！在这里，我会包容你的一切，你可以永远做一个长不大的孩子……”

傍晚，夕阳映红了半边天，每一朵云的脸都泛着微红，像喝醉了酒似的，轻飘飘地在风里悠游。小村里又升起缕缕炊烟。我慢悠悠地往家走去，刚到门口，我看见父母和邻居正坐在门前畅聊，不时发出一阵响亮的笑声。我想，最美的风景也不过如此吧！

小村处处是风景，风景就在我身边！它使我陶醉、流连……

【山东高密市豪迈中学】

点评

这篇作文用优美生动的语言，描绘了一幅和谐美好、充满诗情画意的乡村风景画。作文紧扣“风景就在身边”，描摹了家乡的自然风光和乡亲们的生活，着重刻画了一位淳朴善良、热情好客、大方爽朗的“大娘”形象，给人一种景美、人美、情更美的感觉，让人情不自禁地回忆起自己的家乡。

风景就在身边

◎朱 萌

这天，轮到我画板报了，我完成的时候已经到了午睡时间。我悄悄溜进宿舍楼，楼里静悄悄的，平时热闹的走廊这时早已安静下来，只有一个执勤的同学还在一丝不苟地完成她的任务。

她走起路来几乎没有声响，似乎每一步都“精打细算”，力度控制得恰到好处。她像个不知疲倦的机器，在每个宿舍的窗口都要停下来看一看;又像个侦探，要找到那些破坏安静气氛的调皮鬼。

忽然，那位同学在一扇门前停了下来，她的手轻轻地搭在门把手上，用极小的力，小心翼翼地、缓缓地去压那个门把手。门无声地开了，她轻轻一推，踮着脚小心地“潜”了进去。“是哪个捣蛋鬼中午不睡被抓了？”强烈的好奇心驱使着我，让我的腿不受控制地挪到那扇门前。

透过那扇圆形的小窗，我看见那位同学正站在一个床铺前，双手拿起一个被角，轻轻地把被子展开，又轻轻地盖在一个熟睡的同学身上。她的脸上露出了满意的笑容，就好像完成了一个伟大的使命。她将被子的边边角角一一塞好，又踮着脚轻轻地向门外走来。这温馨的画面让我恍惚，我忘记了自己此刻还在门外偷窥。她走出门，一下子就瞧见了我，顿时瞪大了眼睛。但她并没有出声，而是转过身去，像开门那样小心翼翼地把门关好，然后才转过身来，低声问道：“同学，你怎么还没有午睡？有什么事吗？”

“啊？”我回过神儿来，也压低了声音：“我画板报来着，刚回来！”

“这样呀，”她的脸上浮现出一个甜甜的微笑，“那你赶快去休息吧，午安！”

我转身朝自己的宿舍走去，脚步放得更轻了。一阵寒风从走廊上掠过，我被吹得打了个哆嗦，心里却暖暖的——我想起了刚才温馨的一幕，那被子好像也盖在了我的身上。

那是我见过最温暖的风景。原来，风景就在身边！

【山东高密市豪迈中学】

点评

本文巧妙地运用以小见大的写作手法，记叙了身边发生的一件小事。作文通过写“我”亲眼目睹一個执勤同学帮别人盖被子的小事，赞美了她忠于职守、乐于助人的美好品质。事情虽小，却如同一滴水珠，折射出太阳的光辉，令人感动。此外，本文细节描写极为传神，同学执勤时“走起路来几乎没有声响”，开门时“用极小的力”，盖被子时也是“轻轻地把被子展开”，发现“我”没有午睡时，也只是“低声”询问……这一连串动作和语言描写极为生动，值得大家借鉴。

【王伟、张秋梅/供稿】