陈祺琪 杨晓梅 保山中医药高等专科学校

从我国目前的情况来看，各个高职院校对人才的教育力度都在不断加强，但是在院校的教育部署中，对学生的思政教育开展程度并不理想，部分院校还是只重视文化基础课程的教学，忽略了思政课程的有效开展。为了满足市场经济对人才的实际需求，在高职院校开展思政课程成为教学目标中的重点项目，因此，院校管理者应对思政课程的融入进行有效部署和实施。

一、高职院校英语教学中存在的问题

（一）高职院校的英语教师对思政教育的认识不全面

从我国目前高职院校的英语教学程度来看，院校对学生的思想政治的相关教育并不理想。在院校的英语教学内容中，其教师的教学模式比较侧重于理论基础的培养，忽略对学生思想的有效引导和教育。部分英语教师甚至对思想政治教育的课程意义都不了解，不明白为什么要在英语课程中，对学生开展思想政治教学，认为引导学生形成良好的价值观，和积极健康的思想意识只是思想政治教师教学的任务，其他学科的教学内容中不需要体现对学生的思政教学，导致高职院校英语的课程教育中缺乏思政课程的有效开展，不能满足当前高校的思想政治教育工作要求和教学目标，严重情况下，甚至会导致思政教学内容，与其他课程出现相互脱离的现象发生，不能引导学生将英语与其他课程，进行相辅相成的学习理念和学习习惯，严重阻碍院校整体教学课程协同育人作用的充分发挥。……