李彬 辽宁城市建设职业技术学院

一、前言

《城市规划原理》的重要性不言而喻，它不仅是城乡规划专业中一门非常重要的主修科目，更为城乡规划学科与建筑专业搭建了一所沟通的桥梁。当下，城市化进程随着中国社会主义现代化建设的不断发展而愈发加速，整个国内市场都对优秀的相关专业人才提出更高的要求，因而，如何不断提升教学效果变成了各个院校需要迫切解决的重要问题。

二、分析现阶段高职类院校存在的问题

虽然《城市规划原理》课程在实践中不断取得进步，教学质量也在师生的共同努力下日益提高，但同时也暴露了许多需要注意的问题和矛盾，接下来我将就以下几个方面进行分析探讨。

（一）教学内容复杂，教学时长过少

目前来说，在高校中最为普遍使用的是第四版的《城市规划原理》，这本书的内容十分全面，涵盖了许多重要的专业内容，一般需要用较长课时才能将其彻底吸收理解。除此之外，理论上来说这门课程更适合于二年级开课以保证学生有充分学习时间，然而，此门课程被计划于三年级上学期开课，但对于三年学年制的高职院校来说，三年级是毕业班，许多学生因辗转于学校与实习公司之间而经常耽误课程，导致缺课率高。且其开课时长在专业学生中仅有48 课时，非城乡规划专业则更少，只有32 课时。毫无疑问，这短短的时间是完全不足以学好学透这门比较有难度和深度的课程的，课程内容也因此大幅度缩减。……