沈文艳

（江苏省苏州第十中学校，江苏 苏州 215006）

器械体操通常指竞技体操中的各个器械项目，包括单杠、双杠、吊环、鞍马、平衡木、高低杠等。器械体操练习，要求练习者在不同的器械上控制自己的身体，充分利用身体的内力和器械的条件，通过身体的摆动、屈伸、空翻、转体及静止姿势，完成类型各异、复杂多变、协调优美的动作。而学校器械体操主要指单杠、双杠、支撑跳跃等项目，学生借助器械进行一些基础性的动作练习，达到增强体质的目的。学校器械体操既是一项传统的体育运动教学项目，又是体育文化宝库中的一块瑰宝，具有其他体育运动项目不可替代的传承意义和教学作用，但如今器械体操常常被看作是一种“高危运动项目”。本文对苏州市8所普通高中器械体操的教学现状及原因进行调查研究，旨在为苏州市高中器械体操的开展提供一些参考依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以苏州市8 所普通高级中学的器械体操教学的现状及其成因为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过中国知网，查阅新课标颁布前后体操教学的论文十余篇，查阅《体育与健康》《体操》等书籍，为本文研究提供理论支撑。

1.2.2 访谈法走访了苏州市部分高中学校，并对相关体育负责人进行访谈，收集资料等。

1.2.3 问卷调查法根据研究需要，设计了体育教师问卷、学生问卷、教研组组长问卷3 类问卷。问卷的发放及回收情况见表1。

1.2.4 数理统计法运用Excel 软件对调查数据进行数据分析、整理。……