柳羿杉

熟悉的上课铃声响起，语文老师和平日一样眼中含笑地迈上讲台。

“祝大家上课愉快。”这样的开场白，还是第一次呢！有大事情要发生了？

“我今天可是带着礼物来的呢！”老师的手始终背在身后，目光中有一丝“狡黠”。讲台下一张张兴致勃勃的面庞等待着，等待着……

“当当！当当！”老师自己配着音乐，扬起手中的“礼物”。

白纸？礼物？这是唱的哪出啊……背面一定有玄机！

可是当老師把手中的白纸飞翻过来时，空白一片，真是白纸啊！同学们不约而同发出叹息。老师却一本正经地让组长把“礼物”发下去。

“这也太没诚意了吧！”有些人开始小声嘟囔了。

“是不是很意外？是不是没惊喜？拿几张白纸当礼物，你们是不是觉得这礼物也太轻了吧？”老师问。

有同学讪讪地回应：“礼轻情重呢！”

老师不禁笑了：“来而不往非礼也，大家就用这几张白纸给我一个不一样的回礼如何？”

话音刚落，大家立马来了兴趣。老师让大家以组为单位，合作商讨白纸可以变成哪些礼物，最好能用语言将自己的礼物描述得细致清楚。

十五分钟后，各种方案新鲜出炉。我们组要用白纸折一颗爱心并涂上热情的红色;班长组打算将白纸制作成贺卡并写上对老师的祝福;课代表组计划画漫画，把今天的课堂趣事永远定格在这张白纸上;学委组用白纸折了一架大大的飞机……

一时间，大家的创作热情被点燃，每个人都制作着自己的礼物。白纸此刻有了七彩斑斓的颜色，变成了不同的形状。它可折可叠，可书可画，可立体可平面……呈现出无数种可能。

“同学们，大家送给我的礼物丰富多样，让我心生欢喜。现在请你们把这堂课看到的，听到的，想到的都写进作文里。深入思考一下，我送给大家的礼物究竟是什么？本节课你最大的收获是什么？”

看似普通的作文课蕴含老师的良苦用心，老师送给我们的特殊礼物真是妙不可言。白纸就像我们人生道路上新的起点、新的挑战，想要获得多彩美好的人生，就要用心去构思，用爱去创造。

（天津静海区子牙镇中学）

点评

“特殊的礼物”这节作文课是老师有意为之，在小作者的笔下，热闹而生动。既把同学们的言行举止刻画得趣味十足，又通过课堂活动发现老师的用心良苦，所见所闻所思所感写得真实而精巧。

（唐伶灵）