谢定淮

文题速递

鲁迅先生在日本求学期间很幸运地遇到了藤野先生这位给予他很多温暖的老师，多年来，他对藤野先生念念不忘。的确，有一位好老师，不管他是严厉的、幽默的，还是温柔有爱心的，都是我们的幸运。

请以“老师”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限，不少于600字。

写作指津

1.从生活中或阅读中选材。老师的言行谈吐，为我们上过的课，和我们一起参与的活动等，都可以成为写作时的直接材料;平时读过的书籍、文章等还可以为我们提供一些借鉴材料。当然，在所有材料中，最重要的还是自己观察到的或是亲身经历的事情，因为我们对它的感受最直接，最真切，写起来才能得心应手。

2.围绕中心选材，并合理安排详略。写之前先想一想：你要写的老师是一位怎样的人？慈爱还是严厉，沉稳还是幽默，传统还是另类？要表达自己对老师的什么情思？怀念还是赞美，敬畏还是爱戴，歉意还是感恩？当很多材料浮现出来的时候，要注意裁剪，跟中心密切相关的要详写，跟中心无关的，舍弃不写;跟中心相关的，也要分清主次，选取其中最有利于表现中心的材料，重点展开，其他可以略写。

3.让人物立体起来。可仿照课文《叶圣陶先生二三事》《藤野先生》，在写作时，让人物自行展现他的性格特点、思想感情。通过对老师的外貌、语言、动作、神态、心理等描写，尤其要注意对老师的细节刻画，让细节在真挚的情感中流淌，让人物形象鲜明立体。

习作展示一