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劣质勤奋走不远

2021-01-14武志红

作文与考试·高中版 2021年36期
关键词:劣质英语水平事情

教了12年英语,带过无数学生。有一类学生,总让我感慨良多。我把他们称作:劣质勤奋者。这类学生往往表现勤奋,深得老师喜爱,但成绩却很差,差到令人诧异。他们的具体表现为:上课记笔记特别认真,生怕错过任何知识点;不论课上还是课下,总有问不完的问题;常用语为“老师你这个PPT给我拷一下呗”“这套题能分享给我百度云吗”“这书你在哪儿买的,我也买一本”。

看,多么“勤奋”的学生啊。但为啥成绩依然很差呢?不是说“天道酬勤”吗?

他們看上去是很勤奋。但很可惜,这都是“劣质”的勤奋。他们上课只顾抄笔记,却没时间思考老师的话,错过了思维升级的机会。他们以为把知识记在本上,知识就是自己的了,但那个笔记本从没被翻开过第二遍。

他们确实问了很多问题,但大多数都毫无营养。问老师“这一题怎么做”,和自己看参考答案沒什么区别。

他们整天忙忙碌碌,表现得很勤奋,却忽视了真正的目标:提高英语水平。

想提高英语水平,有“学”这个动作还远远不够,你要时刻问自己:我学到了什么?我学到的东西对达成目标有帮助吗?

想背单词?花一下午时间,背20页单词书是没用的。遮上中文,能说出多少个词的意思,才是有用的。想练口语?只去朗读台词是没用的。多重播几遍原声,尽全力模仿原声的语调语气,才是有用的。

多数人为了逃避真正的思考,愿意做任何事情,人是趋利避害的动物。当两件事同时摆在面前,一件事简单,一件事困难,大多数人会选择先做简单的。

还记得上小学时,老师留作业,语文老师留了抄课文,数学老师留了两道大题。我总会先把课文抄完,然后出去溜达一圈,吃个苹果,到快该睡觉、不得不做时,我才会坐到书桌前,把数学题解完。

即使做数学花的时间远比抄课文少,我还是会先去抄课文,不想做数学。因为做数学需要你思考,而思考是很困难的。与之相比,做一件机械的、不需要思考的事,反而成了大多数人的选择,即使这件事很耗时。

但是大多数人没有意识到,你只是在用时间的量,给自己制造勤奋的假象而已。你每天安慰自己:我很努力,我对自己的状态很满意。实际上,你每天真实的收获,微乎其微。等检验结果的时刻到来,这种勤奋的假象,一戳就破。

而且,千万别以为“劣质勤奋”只存在于学生群体。

有多少人勤奋工作十几年,起早贪黑赶地铁,周末节日全加班,每天累得像条狗,但工资就是不见涨。对于一个职场人,如果把升职加薪作为结果,那你要思考一下,每天花那么多时间做的事,究竟给自己带来了多少收获?

你迈出的每一步,都是深入思考后的结果。这种深入思考,保证了每一秒的勤奋,都是高质量的,都是有助于实现自己的目标的。因此,深入思考的能力,在很大程度上,决定了你能走多远。(摘自武志红微信公众号)

适用主题:自我逃避;深入思考;懂得取舍……

文本解读:徐前

角度一:自我逃避。

劣质勤奋就像播撒空壳的种子,看上去耕种颇多,实际上可能无所收获,因为种子没有生命。劣质勤奋本质上是在缓解焦虑,用极多的事情去填满空白的人生。与真正的追求自我实现而产生的努力相比,劣质勤奋往往盲目,目标往往充斥着很强的模糊性和很高的道德色彩。

角度二:主动思考。

梁文道说:“很多人不求深思,只求思考的姿态。”思考是一件很难坚持下来的事情,但是如果总在熟悉的地方待着,抵触新鲜事物,你的认知层次就会永远踏步不前。人是一种会习惯的动物,再困难的事情,重复练习,最后都能内化为自己的习惯。

角度三:懂得取舍。

刻苦是没错,但是不专注的刻苦相当于浪费时间。大好青春,不用来拼搏干什么?

运用示例

也许你见过凌晨四点的洛杉矶,你曾经咀嚼着面包在地铁上也不忘多读两本书,但这并不可怕,可怕的是,你累得像条狗的时候,却没有换来任何的结果,你努力得令人生畏,却还在原地踏步。问问自己:这段时间的学习,你的收获大吗?对于这个问题,相信很多人都会说:肯定是有点收获的。但是,我们花费的时间和想要得到的成正比吗?在“勤奋”学习的时候,有没有深入思考呢?深入思考,在很大程度上,决定了你能走多远。我希望每一个人,都可以静下心来,好好想想,自己这几年到底是不是一个劣质勤奋者,想想自己是不是还有改变的机会。

(编辑:于智博)

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