“赛教融合”机制下职业院校技能大赛学生专业技能培养的问题与建议
——以南京信息职业技术学院“互联网+国际贸易”赛项为例
2021-01-14赵旭卉
河北能源职业技术学院学报 2021年4期
赵旭卉
(南京信息职业技术学院 210023)
全国职业院校技能大赛高职组“互联网+国际贸易”综合技能赛项始于2017年,是以服务“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”为目标,以助力“一带一路”建设为核心,以国际贸易最新业态发展为驱动,瞄准世界高水平的国际贸易行业技能竞赛。竞赛内容分为外贸业务能力B2B模块、外贸跟单能力模块、外贸业务能力B2C模块、外贸英语沟通能力模块四项内容(2019-2021年江苏省赛竞赛内容),涉及B2B跨境电商业务全流程,从交易磋商、出口业务预算及进口业务核算、业务函电沟通、进出口合同缮制、合同审核、单据缮制、B2C跨境电商平台产品推广、产品开发、运费模板设置、数据挖掘与分析、引流营销、客户服务、平台规则、物流采购及商务英语沟通能力[1]。江苏省自2017年国赛首次举行就组织了“互联网+国际贸易”赛项相应省赛,之后省赛参赛队伍逐渐扩大。2021年,这一赛项的省赛参赛队伍共有47支。南京信息职业技术学院(以下简称南信院)于2018年首次组织学生参赛,2019年至2021年本人作为指导教师之一,指导学生参加了这一赛项,见证了江苏省赛日渐成熟,比赛日趋激烈的过程。
总体而言,互联网+国际贸易赛项对于高职院校国贸类专业以赛促教,以赛促学方面发挥了重要作用。
一、互联网+国际贸易赛项对于高职国贸类专业人才培养方面的促进作用
(一)以大赛为契机,南信院数字商务学院采购了世格公司的pocib(国际贸易从业技能综合实训)软件并在日常教学中广泛应用。……
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