李静

长沙市雨花区跳马镇地属湖南“绿心”，沿着顺畅的乡村马路到龙松塘，石桥小学就在那座仙锋岭脚下。2020年8月，雨花教育城乡交流的教师队伍中，向往原生态美育的我如愿来到了这所只有6个班120名学生的石桥小学。石桥人的幸福来自大地母亲。坐在地上，趴在地上，躺在地上，在地上奔跑，是石桥孩子们舒展的常态，一如父辈们培植苗木长年俯身，耕耘土地，亲近土地。

重阳，玉兰树的叶子由绿渐黄、变红，大片大片赶趟儿似地散落满地，学校楼梯通道上，同学们每天都会清扫不少；草丛里的叶儿几天过后，默默变为褐色，经过一场雨，更接近土地的颜色。于是，在课间空闲时，在雨后叶儿最鲜亮时，爱美的孩子一起捡起落叶，变魔术似地将它们整齐地排列起来，排成一个圈、一条线……然后远远地看看墨绿色的树妈妈，看看地上彩色的落叶，等着旁人偶尔经过发出赞叹后，便心生喜悦。

冬至，温暖的斜阳将孩子们奔跑的影子拉得老长，趁房子的影子还没霸占操场，美术课上，我们来到操场跟太阳“合作”，伸展身姿、变化样态、趣味叠加、欣赏自己的影子，做“变形记”，然后两两互相配合，以大地为纸，勾画出长长斜斜的影子，欢快大笑。太阳公公也笑，它悄悄移动着，使得地上的孩子不相信自己的眼睛：咦！明明跟着影子在描，怎么对不上人影啦？或许冬至的太阳太热情了，校舍屋檐的表层在午休时“啪！”地一声脱落下来，老师赶紧请师傅将其他松动的水泥块铲下来，等师傅拿工具再来现场清理时，落在地上的水泥碎块，早已经矗立成一座座建筑。