任丽 朱辉

摘要：近年来，随着科学技术的迅速发展以及土木工程绿色可持续发展概念的提出，新材料、新工艺、新技术逐渐被挖掘探索，对学生的专业能力提出了更高的要求。土木工程专业课程具有基础性和实践性强的特點，实验教学是这些课程教学中必不可少的实践性环节。虚拟仿真教学的应用可实现对传统教学模式的转变，为学生创设动态情境，进而达到学生自主学习、自主创新的目的。因资源、硬件条件等因素的限制，传统测量学课程实验教学的开展受到巨大限制，需通过拟仿真实验教学平台提升实验教学效果，降低实验教学成本大、时间长等弊端，确保测量学课程实验教学的开展满足专业应用型人才培养的需求。基于此，本篇文章对虚拟仿真技术在土木工程教学的应用型人才培养模式构建及评价进行研究，以供参考。

关键词：虚拟仿真技术;土木工程教学;应用型人才培养模式;构建及评价

引言

当今世界经济高速发展，虚拟仿真技术应用于各个领域，在土木工程中起着至关重要的作用，虚拟仿真技术也称“模拟决策技术”。这是为了解决一些实际的问题而提出的，首先要进行建模然后进行实验数据采集、汇总、分析得到想要的结果。土木工程承载着一个城市的经济发展的生命，而我国对这一专业人才培养尤为重视，提高土木工程专业人才的专业性，可以解决实际中的许多方面的问题。土木工程专业的……