【摘 要】  近年来，数字技术、互联网等新兴技术推动教育出版朝着信息化方向发展，数字教育出版智能化、规范化的发展环境逐步完善。出版机构需要围绕教育专业出版方向，充分利用智能技术，加快新形态出版平台建设，搭建教育生态圈，探索从教育产品商向教育服务商转型的路径。文章从教育出版产业布局以及营销策略转变两个角度阐述新媒体时代教育出版面临的新机遇，以期为出版机构在新媒体时代的教育出版创新提供路径。

【关  键  词】教育出版;人工智能;出版机构;直播

【作者单位】张今歌，南阳师范学院期刊部。

【基金项目】2017年国家社科基金后期资助项目;2015年教育部人文社会科学研究项目（15YJC720029）;2017年河南省社科规划一般项目（2017BLS011）。

【中图分类号】G237.9 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.22.016

《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》等文件的相继出台，为数字教育带来了发展机遇。面对教育信息化转型升级提出的新挑战，出版机构积极培育新业态，在数字化融合出版方面进行探索，依靠模式创新、技术创新，全面推动纸电融合、纸网融合、数字出版与智能化教育融合、阅读终端跨界融合，打造全媒体教育出版服务体系。在此趋势下，出版与教育的边界进一步模糊，教育出版的发展迎来多种可能性。如何在教育信息化、教育现代化等相关政策的指引下，将当下的云计算、人工智能等新技术运用到教育领域，在出版融合发展方面改革创新，是出版机构亟须思考和规划的问题。……