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老师那鼓励的目光

2021-01-13滕佳峪

作文周刊·小学四年级版 2021年4期
关键词:舞台

滕佳峪

三年前,在一个风和日丽的下午,看似平静的校园中,正进行着一场激烈的演讲比赛。

当时,我站在台下,默背着一会儿要讲的故事。“很久很久以前,有一个国王……”望着故事书上的文字,脑海不断地回忆,豆大的汗珠缓缓地从我脸上滑落,心想:这篇故事怎么这么长啊,我还没背熟,怎么办呀?我逐渐变得烦躁,听着台上同学一个个都声情并茂地把故事讲述出来了,有的还带着点动作,都很不错。如果自己讲不好,那……那脸可就丢大了!

很快,主持人点到了我的名字。我拖着灌了铅的腿,走向舞台。站在舞台中央,我的腿开始抖动起来,头上不停地冒着虚汗。不知不觉间,我的眼里充满了泪水。老师好像看到了我,投来了坚定的目光,似乎在说:“加油,我相信你能行。”

老師的目光犹如黑暗中的一束光,给了我勇气与力量。我把眼泪憋了回去,擦了擦额头上的汗。清了清嗓子之后,开始讲故事。刚开始,声音还微微颤动,到后来越讲越流畅。最后,演讲结束,台下想起了雷鸣般的掌声。我鞠躬致谢,目光坚定地望向老师,告诉她:“老师,我做到了,谢谢您!”

这本是一件很小的事,因为好胜心强,让自己变得很紧张,老师的目光让我不再胆怯,至今回想起来,仍倍感温暖。

老师小评

老师的目光给忐忑不安的“我”,带来了坚定的信心。文中最精彩的部分莫过于对“我”的心理描写,展现了小作者当时的情绪变化。最后总结收获,升华了习作主题。

【作者系山东莱州市金城镇中

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