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基于以学生为中心的教学理念探究课堂教学设计
——以《时尚赏析》课程为例

2021-01-13包蕾江汉大学设计学院

环球首映 2021年11期
关键词:能力课程课堂

包蕾 江汉大学设计学院

在学习《全面提高教育质量有四本经需要常念》的主题报告中,中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清教授指出要牢记并实践“培养人是学校的根本任务、教育质量是学校的生命线、本科教育是学校的基础、知识能力素质是培养学生的三要素”这“四本经”。他强调,高校要始终把培养人作为根本任务,要重视本科阶段的教育,使培养的学生知识宽、能力强、素质高。学生是教育活动的主体,教育是以学生为中心的教育,在“以学生为主体”教育理念的发展趋势下,显示了国际高等教育发展的必然性。

《时尚赏析》课程为设计学类本科专业基础选修课程,首先通过课程内容的学习,培养学生掌握分析时尚品牌的内容和方法,厘清时尚风格和品牌之间的关系,提高学生的审美能力,并对学生的艺术设计活动具有指导意义,培养学生的国际视野。其次了解时尚的概念、文化内涵,从更深层次和更全面的角度调研理解时尚品牌,掌握调研时尚品牌的方法,培养学生探究前沿知识的能力;从文化层面调研了解品牌,掌握品牌的经典传承与时尚创新间的关系和转化,达到培养学生的素质目标要求,分析时尚流行趋势的发展规律,增强学生的改革创新意识和国际竞争意识、增加对中国本土品牌的认可度,使课程思政融入课程内容,使学生形成正确的价值观、人生观,通过课程学习使学生具备较强沟通、组织、策划、创造、表现等方面的综合能力。……

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