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精心设计主题班会,培育学生良好品格

2021-01-12吴帆

北京教育·普教版 2021年12期
关键词:活动教育学生

吴帆

主题班会是创新班级文化,践行立德树人使命的有效载体。为了让每一个学生爱祖国、有责任感,我从班级实际情况出发,将爱国教育、环保教育、行为规范养成有机融合,通过一系列主题班会,塑造学生良好品格和高尚的道德情操。

首先,开展“爱国”主题教育活动,厚植学生家国情怀。以中华人民共和国成立70周年为契机,我围绕“中国梦”,确定了第一大主题——爱国。我们开展了“走近祖国母亲,揭秘精彩版图”活动,并开启了这个活动的第一站:首都北京。为了充分调动学生的兴趣,并为后续活动的顺利开展做好铺垫,我从北京的十大旅游景点、北京特有的胡同文化和北京特色小吃等方面为学生介绍我的家乡,并准备了北京特色小吃,作为学生在班会课上“互动答题”的小奖品。

之后,部分家长也加入了这个活动。每次活动之后,我都坚持创作“美篇”并配乐发到微信群中,鼓励更多家长加入。在家长们的参与下,我们“走过”了越来越多的省、市、自治区。比如,小宇的爸爸和妈妈共同介绍了家乡——山东省,学生在轻松的氛围中了解了当地的文化;小辰、小研和小泽的家长共同介绍了河南省的三个城市,让学生们通过视频、图片等方式了解了当地的文化和历史,并结合学校的阅读活动,让学生在班会课上或读、或背关于洛阳的古诗,形成了良好的“悦读”氛围。每次活动结束后,家长们还会为家乡撰写“城市规划建议”,为家乡的建设出谋划策。一系列的活动推动了主题教育活动的常态化,激发了学生们爱家乡、爱祖国的情感。……

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